泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)“首屆學(xué)生最喜歡的老師”——許麥玲

芬芳最是麥花香

——泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教師許麥玲

導(dǎo)語：師德高尚，嘔心瀝血，只為培育英才；滿腹經(jīng)綸，諄諄教導(dǎo)，只因教師榮光。教師是人類靈魂的工程師，教書育人，培育祖國的花朵，關(guān)系著民族的未來。選擇了教師這一職業(yè)，也就意味著選擇了愛和奉獻(xiàn)。近期，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行首屆“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動，12位教師光榮獲得這一榮譽(yù)稱號，他們，是學(xué)生眼中最美麗的老師！

    今天，我們推介首屆學(xué)生最喜歡的老師——許麥玲。

  她懷揣一腔熱血，傳道受業(yè)解惑；她手掬一捧明月，從容溫婉親切。三尺講壇，兩袖清風(fēng)，與學(xué)生為伴，以校園為家，她用青春把知識繪成最美的風(fēng)景。

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學(xué)為人師——打鐵還需自身硬

  “繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬”，作為一名青年教師，她深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。早在大學(xué)期間，她就以“學(xué)霸”聞名校園，在專業(yè)課及綜合測評成績連續(xù)四年居專業(yè)第一，曾兩次獲國家獎學(xué)金，多次獲校英才獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、研究生基本獎學(xué)金及省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。

      成為教師后，踏上三尺講臺，她“吐故納新，慎思篤行”，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)教育思路，以廣博的學(xué)科知識促進(jìn)專業(yè)成長，以名家名著之精髓提升內(nèi)涵素養(yǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她奉獻(xiàn)教育執(zhí)著不變的追求。

02

詩意棲居——讓學(xué)生感受人文情懷

   “語文是一門詩意的學(xué)科，一堂語文課應(yīng)是一首美麗的詩”，在學(xué)校“生本課堂”教育理念的指引下，她勤于思考、樂于創(chuàng)新、精于設(shè)計(jì)，一節(jié)課反復(fù)打磨，嘗試，改進(jìn)，力求讓學(xué)生在詩意的語文課堂棲居，充分感受人文情懷。她為學(xué)生一次次搭建自我展示的舞臺：繪聲繪色的講演，入情入境的朗誦，唇槍舌劍的辯論，生動精彩的課本劇……課堂上總能涌動著詩的靈性，洋溢著詩的浪漫，彌漫著詩的芬芳，一個簡單的小道具透露著她的良苦用心，一個微笑的眼神閃爍著她的拳拳愛心，一句鼓勵的話語蘊(yùn)含著她的深切關(guān)心。

      久蘊(yùn)成香，高二八班姜博嫻同學(xué)在她的指導(dǎo)下獲葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽初賽一等獎，成功晉級決賽，許麥玲也多次被評為全國作文大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

03

追求卓越——不馳于空想 不騖于虛聲

   “麥玲是一個胸有丘壑腹有文墨的老師，她勤奮好學(xué)，有一股拼勁”語文組組長王振紅老師如是說。她畢業(yè)那年通過岱岳區(qū)教師招聘考入泰安英雄山中學(xué)，去年通過市高層次人才招聘考入我校。在英中帶高三備戰(zhàn)一模二?？荚囍H，參加岱岳區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽、備考市高層次人才招聘，每晚把襁褓中的女兒哄睡后，伏在床頭學(xué)習(xí)到半夜是她的常態(tài)。的確，世界上做事怕“認(rèn)真”二字，所有的付出終會被歲月溫柔以待，她所帶的班級多人被中國傳媒大學(xué)、中央美院等名校錄取……

       在今年的市創(chuàng)新課比賽中，她憑借創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)策略、清晰的教學(xué)思路、良好的個人素質(zhì)贏得了評委老師的充分肯定，獲得大賽一等獎。在最后一輪的現(xiàn)場授課時，她帶著尚在哺乳期的女兒赴外地參加比賽，“這是一次攜家?guī)Э诘男扌?，感謝一切的一，感謝一的一切”，言談之中，是一份感恩，是一份謙遜，是一份淡定與從容。

04

嚴(yán)愛相濟(jì)——春風(fēng)化雨潤物于無聲

 “《論語》《離騷》肩上扛，麥玲姐姐放光芒，姐姐身材不走樣，我們語文有希望”這是學(xué)生們寫給許麥玲的詩，教師節(jié)那天齊誦獻(xiàn)給她，讓她感動不已，倍增為師的自豪與驕傲。課上她一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真；課下她與學(xué)生共讀一本書，做他們的良師益友。她是學(xué)生迷茫時的引領(lǐng)者，是學(xué)生失落時的點(diǎn)燈者，是學(xué)生開心時的傾聽者。春風(fēng)化雨，潤物無聲，她總是用自身美麗從容、端莊得體的言行影響和鼓勵著學(xué)生獨(dú)立完成青春成長的蛻變?！啊畤?yán)厲’是我對許老師的第一印象，后來漸漸覺得這是她敬業(yè)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，平時每每相見，她總是微笑著，留給我們濃濃的暖意……”

  以詩意棲居，與美麗同行。繁花似錦春盡望，芬芳最是麥花香。

   小荷初露尖尖角，未來，她繼續(xù)秉承著“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”這一樸素的教育理念，在三尺講臺上辛勤耕耘。