<menuitem id="umht8"></menuitem> | 站內(nèi)搜索： |
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。
為進(jìn)一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，豐富教育內(nèi)容形式，持續(xù)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，凝聚強(qiáng)大正能量，結(jié)合泰安市委組織部《在基層黨組織和黨員中常態(tài)化開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)的通知》，按照市教育工委、市教育局黨組要求，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)在全校廣大教職員工中常態(tài)化開展“榜樣在身邊”宣傳教育活動(dòng)。
本期推出的是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)朱悅老師。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
作為一名剛?cè)肼毜睦蠋?，朱老師帶著激情，帶著理想，決心要“成為學(xué)生的朋友，給學(xué)生心靈以文化的滋養(yǎng)，讓語文之美浸透每個(gè)孩子的心靈”。她深深明白，為了讓學(xué)生從心底里喜歡語文課，課前必須認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘資源，汲取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，消化運(yùn)用于自己的課堂。為達(dá)到最理想的教學(xué)效果，她虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在課前反復(fù)磨課，通常要進(jìn)行至少三次備課，才會(huì)自信地走上講臺(tái)。她積極探索充滿活力的語文課堂，演講、辯論賽、小組合作等活動(dòng)，并在實(shí)際參與中體會(huì)如何進(jìn)行有效教學(xué)。 學(xué)科教學(xué)從來不是孤立存在的，管理出成績，管理出效益，朱老師能從工作之始就勇挑重?fù)?dān)，積極申請擔(dān)任班主任，并從班主任繁重而瑣碎的工作中體會(huì)從教的甘辛。這讓她對教育工作有了更深的了解。凡事力爭上游，凡事身體力行，她的努力也贏得師生們的認(rèn)可。一年來，她在青年教師匯報(bào)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)。因?yàn)樗贪嗉壴谄谀┛荚囍谐煽儍?yōu)異，被評為“優(yōu)秀教師”。 工作之余，她努力豐富自己，積極閱讀教育期刊，翻閱古代文化典籍、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品、最新時(shí)文雜志……書桌上一本摞一本的筆記，電腦里一個(gè)套一個(gè)的文件夾，填滿了她的課余時(shí)間。
愛心隨風(fēng)潛入夜，于無聲處撒春霖
一腔熱血育桃李，春風(fēng)不語草自青
“雖然我們是普通班，但我們絕不普通?！睂W(xué)生入學(xué)的第一天，作為2019級2班的班主任，朱老師告訴學(xué)生這樣一句話。這并非羅森塔爾效應(yīng)的應(yīng)用，而是在她心里，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而且富有潛力的。在她的帶領(lǐng)下，一張張獎(jiǎng)狀貼滿了教室后墻，“最美班級”“激情早讀規(guī)范班級”等小紅旗也常駐2班。
“我不會(huì)追究在過去的班級你是一個(gè)怎樣的學(xué)生，我只在意接下來在3班，你想成為一個(gè)什么樣的人?！边@是朱老師接過分班后的新班級時(shí)說的第一句話，她摒棄對學(xué)生的成見限制，用發(fā)展和欣賞的眼光鼓勵(lì)每一位同學(xué)。“事事有人做，人人有事做”新學(xué)期開學(xué)之初，朱老師就將班里大小事務(wù)分割切塊，讓班里每一個(gè)同學(xué)自由選擇，讓每一個(gè)同學(xué)成為班級的主人。
<menuitem id="umht8"></menuitem>