最泰安：期待更為長久的“面對面” 泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全員線下家訪進(jìn)行中

剛剛過去的“五一”假期，對于泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師來說既忙碌又幸福。忙碌，是因?yàn)榧倨谄陂g全體教師犧牲個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行了線下家訪；幸福，是因?yàn)榫W(wǎng)課之外，終于見到了心心念念的學(xué)生們。據(jù)了解，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)此次線下家訪在期中考試后進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師共52人參與，在假期期間，共家訪高一、高二兩個(gè)年級120余名學(xué)生，受到家庭的熱烈歡迎，同時(shí)也為接下來的學(xué)生居家學(xué)習(xí)管理和線上教學(xué)工作提供參考。
 

  “老師，您‘五一’來還是‘五四’來，我等著您！”早在“五一”假期開始之前，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教師瞿廣紅都收到了學(xué)生們的信息。一場場線下家訪提前預(yù)約排好時(shí)間，瞿廣紅和她的同事們利用節(jié)假日、工作之外的碎片時(shí)間進(jìn)行線下家訪，逐一與學(xué)生見面，實(shí)現(xiàn)久違的“面對面”。記者從泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲悉，今年受疫情影響，老師和學(xué)生正共同經(jīng)歷著一段值得記憶的特殊事情，為了更加有效指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，緩解學(xué)生的焦慮情緒，學(xué)校前段時(shí)間啟動(dòng)線下家訪工作，效果顯著。目前學(xué)生已經(jīng)在家學(xué)習(xí)了12周時(shí)間，“五一”假期正值期中考試后，更大面積的、涵蓋高一高二兩個(gè)年級的線下家訪在學(xué)校全面鋪開，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在內(nèi)的全體教師全部參與，為學(xué)生送去來自學(xué)校和老師的溫暖。

  得知老師要來家訪，高二（8）班學(xué)生徐曼姝早早就在樓下小花園里等著老師，近四個(gè)月時(shí)間沒見，徐曼姝盼著早點(diǎn)見到老師們。2日上午10點(diǎn)鐘，徐曼姝終于見到了老師，有班主任張鵬、英語老師王志剛，更驚喜的是還有校長王沖和學(xué)生指導(dǎo)中心主任金彬，徐曼姝邀請大家在小花園里坐下，一起聊期中考試情況、在家上網(wǎng)課情況、課余生活等。王沖在與徐曼姝交流時(shí)說，在強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢的同時(shí)，也要調(diào)整心態(tài)，注意休息，力所能及的幫助父母做做家務(wù)，在居家學(xué)習(xí)期間，實(shí)現(xiàn)自我超越。張鵬與徐曼姝交流了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)考試中的一些問題和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長和孩子要一起適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)；王志剛針對徐曼姝現(xiàn)階段的情況，指導(dǎo)她要增加閱讀量和詞匯量，提高學(xué)習(xí)難度；金彬鼓勵(lì)徐曼姝要勇于登攀，爭取在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一批高考生中取得好的成績。不知不覺，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就過去了，徐曼姝的媽媽表示，臨分別時(shí)孩子很舍不得老師，希望早早回歸校園。

  徐浩聞是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（7）班學(xué)生，居家學(xué)習(xí)三個(gè)月時(shí)間，雖然平時(shí)也通過網(wǎng)課、微信等方式與老師溝通交流，但還是希望能跟老師進(jìn)行面對面的交流。到徐浩聞家家訪的是他的班主任董偉和數(shù)學(xué)老師宋新樂，這次見面，他重點(diǎn)跟老師探討了理化科目的學(xué)習(xí)方法，老師建議他要多做題、少看多寫，及時(shí)鞏固一輪復(fù)習(xí)科目的知識點(diǎn)。徐浩聞?wù)f，現(xiàn)在距離開學(xué)還有一段時(shí)間，這段時(shí)間仍要上網(wǎng)課，通過與老師面對面的交流，讓他準(zhǔn)確地找到了目前學(xué)習(xí)存在的漏洞，也讓他意識到自己是一名“準(zhǔn)高三生”了，雖然是居家學(xué)習(xí)，更要做到自律。

  對于學(xué)生姬星而言，這次家訪他最大的收獲是“明確目標(biāo)”和“自我反思”。姬星說，在學(xué)校時(shí)有學(xué)校要求的引導(dǎo)，每天都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在家時(shí)難免會(huì)“偷個(gè)懶”，放松了對自己的要求，老師這次的家訪，讓他意識到了距離高考到來的緊迫?！袄蠋熂以L后，我對居家學(xué)習(xí)期間不自律、懶惰的行為進(jìn)行了反思，同時(shí)也對接下來的居家學(xué)習(xí)制定了計(jì)劃和目標(biāo)。接下來這段時(shí)間，我會(huì)改正態(tài)度，更加堅(jiān)定自己的夢想，更加努力?！奔钦f。

  學(xué)生家長張雷、魏長霞夫婦表示，他們的孩子張亦凝是高二（8）班學(xué)生，老師來家訪后，不僅僅孩子更加安心，也讓家長吃了一顆“定心丸”。“這次家訪看似只有短短一小時(shí)，其實(shí)老師們都提前做足了功課，解決了孩子和家長不少實(shí)際問題，家訪結(jié)束后，孩子的表現(xiàn)有了明顯變化，精神狀態(tài)也更好了，我們做家長的，也更有信心了！”張雷說，“作為家長，我找到了跟孩子交流不暢的癥結(jié)，也感受到了時(shí)間的緊迫，原來距離我的孩子高考還有380多天時(shí)間，為了給孩子一個(gè)更好的明天，家長也了解如何更好地配合學(xué)校工作，也讓自己做一個(gè)合格稱職的家長。”

  在“五一”假期期間，高一（7）班教學(xué)團(tuán)隊(duì)馬不停蹄，每天對學(xué)生進(jìn)行家訪。1日，老師們家訪了曹雨珊、趙浚屹和張佰藝；2日，老師們?nèi)ネu宜軒、李子涵、李兆慧家訪；4日家訪了郭晨曦。家訪過后，不單學(xué)生、家長有所收獲，老師們也深有感觸。高一（7）班教學(xué)團(tuán)隊(duì)表示，線下家訪，能體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)視頻、電話所不能達(dá)到的效果，教師、家長、學(xué)生促膝長談，進(jìn)行期中考試考后分析、學(xué)生談居家學(xué)習(xí)的感受，師生一起重溫線上七步學(xué)習(xí)法，拉近了彼此的心理距離，學(xué)生也感受到了老師們的關(guān)注和重視。“每天清晨第一縷曙光出現(xiàn)之前，就已有無數(shù)勞動(dòng)者追風(fēng)趕月，為夢想而奮斗。家訪是一種重要的教育方式，是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)線上線下一直在堅(jiān)持的育人常規(guī)活動(dòng)，親情式陪伴，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在覺醒，讓學(xué)生遇見更好的自己！育之道，人為先，相互理解，心靈互通，家?；?dòng)，讓學(xué)校教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。”瞿廣紅在自己的家訪日記中寫道。

  據(jù)悉，線下家訪將持續(xù)繼續(xù)進(jìn)行，老師們會(huì)利用周末休息的時(shí)間，爭取家訪更多學(xué)生，盡可能讓更多家庭受益家訪帶來的實(shí)際效果，學(xué)生也可進(jìn)行線上預(yù)約，與老師提前約定見面時(shí)間。

  【泰安日報(bào)社·最泰安全媒體記者張振男】