【升旗儀式】泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“ 學(xué)習(xí)規(guī)范月 ”主題升旗儀式

        2019年10月21日，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校師生在操場隆重集會，舉行泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)“規(guī)范成就自我  規(guī)范超越自我 ”主題升旗儀式。

       全體師生將右手莊嚴(yán)神圣地放在左胸前，高唱國歌，開始一周的學(xué)習(xí)、生活

國旗下講話

      今天由高二7班的陳子昂同學(xué)進(jìn)行國旗下演講，他演講的題目是“規(guī)范成就自己，規(guī)范超越自我”。

高二4班陳子昂

規(guī)范成就自己，規(guī)范超越自我

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

    大家上午好！

    今天我演講的題目是：規(guī)范成就自己，規(guī)范超越自我。

    時(shí)光飛逝，18級的我們迎來了第二個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)范月，19級的學(xué)弟學(xué)妹們也初次與之接觸。

    學(xué)習(xí)規(guī)范，注重的是規(guī)范二字。何為規(guī)范？規(guī)范是指按照既定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求進(jìn)行操作，使某一行為或活動(dòng)達(dá)到或超越規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范可以讓我們超越自我。

    也許一部分同學(xué)會對學(xué)校舉行學(xué)習(xí)規(guī)范月嗤之以鼻，認(rèn)為這不過只是走個(gè)形式罷了。但，我可以明確地告訴你，你錯(cuò)了。你之所以會有這樣的想法，是因?yàn)槟銖奈凑J(rèn)真的規(guī)范過自己。

    你可以去看一看我們的時(shí)間安排表，從跑操到晚休，時(shí)間被安排的十分緊湊，為的是規(guī)范你的時(shí)間，提高時(shí)間利用效率；老師也不止一次的嘮叨你該怎樣整理筆記本、錯(cuò)題集，這是為規(guī)范你對知識點(diǎn)的整理，形成邏輯清晰的知識體系；宿舍的每日檢查，跑操的排名，自習(xí)零抬頭的檢查等等，又規(guī)范了你的常規(guī)，使你養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為高效學(xué)習(xí)做好基本準(zhǔn)備。

    我所在的2018級7班曾有一段時(shí)間成績持續(xù)下滑，紀(jì)律很差，常規(guī)檢查表彰總是與我們無緣。任課老師一提起就頭大，同學(xué)們一提起就撇嘴，甚至我們自己也總是嫌棄這個(gè)班級，卻從未去尋找真正的原因，只是一味的歸結(jié)于班級紀(jì)律差，干擾自己學(xué)習(xí)；老師教的不好。自己聽不明白等客觀原因，從來沒想過從自己身上找原因。而現(xiàn)在我們開始真正的反思，班主任董老師一針見血，指出了我們一直走不出的誤區(qū)：“上補(bǔ)習(xí)班真有用嗎？周一到周五得過且過，你自己的懶情不去克服，在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間卻回家拿錢補(bǔ)，有效果嗎？自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、管不住自己卻把原因推給別人不是儒弱么？同樣的老師，為啥人家能學(xué)好你就不行呢？”在一次次教導(dǎo)中，他漸漸的掀開了我們的遮羞布，幫助我們脫胎換骨。

    他開始規(guī)范我們的日常行為，從學(xué)習(xí)到常規(guī)，從紀(jì)律到思想，甚至小到桌椅的擺放、自習(xí)的坐姿。為了讓我們記住什么時(shí)間什么地點(diǎn)就該干什么事，他規(guī)定感恩教育，看新聞時(shí)只能將身子坐端正，手放在桌子上，不許做其他任何的事情。就是這樣一件簡單的小事，我們花了近一個(gè)星期的時(shí)間才做好。開始我們并不理解， 甚至抵觸，但運(yùn)動(dòng)會上他跑步時(shí)的表情，他的那句：“我一個(gè)40多歲的小老頭都能拼命，你們就不行嗎？”讓我們放下了對他的偏見，開始規(guī)范自己的所作所為，過程十分的艱辛，但當(dāng)我們看到了收獲時(shí)，才真正認(rèn)識到，一切都值得，規(guī)范是多么的重要。

     同學(xué)們，身處實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我們是幸運(yùn)的，學(xué)校為我們做好了近乎一切外在的工作，幫我們從外在規(guī)范自己。同樣，我們也是不幸的，因?yàn)槲覀儾皇且恢?，不是英雄山，更不是衡水的學(xué)生，我們的自控能力并不突出。王沖校長曾這樣形容過我們：“能來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，說明你們的智力一點(diǎn)問題都沒有，為什么沒有去到一新，沒有去到英雄山，是因?yàn)槟承┓侵橇σ蛩卦斐傻??！边@些因素中，就有無法規(guī)范自己。打鐵還需自身硬，解鈴還須系鈴人。你不去努力，你不去規(guī)范自己，別人對你再努力，再用心，也終是無濟(jì)于事。

     同學(xué)們，當(dāng)你們踏入高中的時(shí)候，高考的倒計(jì)時(shí)就已經(jīng)開始，只有不斷的奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會在失敗和教訓(xùn)中尋找前進(jìn)的方向，學(xué)會規(guī)范自己的作為，才可能將他人甩在身后，才有可能脫穎而出。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一場優(yōu)勝劣汰的比賽，想要笑到最后，就要學(xué)會規(guī)范，學(xué)會努力。計(jì)時(shí)開始，你，準(zhǔn)備好了嗎？

     我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽。

我想對你說

      今天向全校師生分享關(guān)于“學(xué)習(xí)規(guī)范”主題的是高二2班班主任王光強(qiáng)老師。王老師從預(yù)習(xí)、上課、自習(xí)、作業(yè)、考試等幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，用耐心細(xì)致的分析幫助學(xué)生們落實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)范。

高二2班班主任 王光強(qiáng)老師

學(xué)習(xí)規(guī)范

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

     從大家進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)那天起，學(xué)校就為同學(xué)們制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)范，并印刷成冊，下發(fā)給大家，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范手冊涵蓋了早讀、自習(xí)、課前預(yù)習(xí)、課堂等十個(gè)方面和九大學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)范，內(nèi)容詳盡，值得研讀，今天我再跟大家進(jìn)一步交流我們的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的規(guī)范，期望能對同學(xué)們有所幫助，并期望我今天所講能對大家有所啟迪，從而重視我們的規(guī)范、學(xué)習(xí)我們的規(guī)范，自覺落實(shí)我們的規(guī)范。

     一、關(guān)于預(yù)習(xí)? 1、堅(jiān)持每天或者課前抽出適當(dāng)時(shí)間預(yù)習(xí)新課。? 2、預(yù)習(xí)時(shí)對照注釋、例題、課后練習(xí)題仔細(xì)閱讀新課內(nèi)容，及時(shí)完成預(yù)習(xí)書面作業(yè)。? 3、預(yù)習(xí)時(shí)力爭自己弄懂教材中的知識點(diǎn)，并用紅筆在課本上備注不懂的知識點(diǎn)。以做到有目的、有重點(diǎn)地去聽課。

     二、關(guān)于上課? 4、上新課之前，要仔細(xì)思考學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，了解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)等知識。? 5、提前在教室伏案候課，尤其是課前三分鐘要重視，保持教室安靜，不交談，不離座位，準(zhǔn)備好上課需用的課本、筆記本、練習(xí)冊和講義和文具用品，做好上課準(zhǔn)備。?6、聽課時(shí)，坐姿端正，身體微向前傾，手拿筆，眼看書、黑板或老師；不翹腳，不向后仰靠椅背或仰靠墻壁，不趴在桌上聽課。? 7、課堂中，積極思考和提問或積極舉手回答問題，8、每門功課都要有課堂筆記，部分學(xué)科必須建錯(cuò)題集，課上記錄可抓題綱，但是老師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)要力求記錄全面，知識體系及相關(guān)知識點(diǎn)課后及時(shí)整理補(bǔ)充。

    三、關(guān)于早讀、自習(xí)課? ? 9、早讀要明目標(biāo)、定任務(wù)、定時(shí)間，早讀課開始后，根據(jù)老師布置的任務(wù)，端起課本大聲朗讀，用心記憶熟讀相關(guān)內(nèi)容，不睡覺，不相互講話。? 10、自習(xí)課要提前進(jìn)入教室，不串班，保持安靜，不講話，不串桌，做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，根據(jù)老師布置的任務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)，不允許討論問題，如有不懂的問題可問老師，老師在解答學(xué)生問題時(shí)，周圍其他學(xué)生應(yīng)做自己的作業(yè)。?? 11、自習(xí)課也要坐姿端正，認(rèn)真做作業(yè)，不伏在課桌上，不向后仰靠椅背或墻壁。

    四、關(guān)于作業(yè)、考試。我們一直倡導(dǎo)平時(shí)作業(yè)考試化，考試高考化，高考平時(shí)化。要求同學(xué)們不管是數(shù)學(xué)天天測、各學(xué)科的限時(shí)訓(xùn)練還是周測、月考，都要堅(jiān)持先復(fù)習(xí)再做題，先復(fù)習(xí)再考試?？荚囍幸?guī)范流程、規(guī)范答題，減少非智力因素導(dǎo)致的失分。

    為了強(qiáng)化規(guī)范落實(shí)，我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，10月份我們要舉辦藝體節(jié)，歌詠比賽，詩歌朗誦、“優(yōu)化成長環(huán)境，打造最美教室”等活動(dòng)。我們開展這些活動(dòng)的目的就是為同學(xué)們行為規(guī)范的落實(shí)營造積極的文化氛圍和良好的文化環(huán)境，以此調(diào)節(jié)和規(guī)范同學(xué)們的行為，建設(shè)積極的班級文化，激勵(lì)同學(xué)們努力進(jìn)取、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、熱愛生活。尤其是我們的打造最美教室活動(dòng)，內(nèi)容具體、細(xì)致，包括課桌凳擺放、桌面物品整理、在教室早讀、課堂及自習(xí)狀態(tài)，校服穿著、儀容儀表、班級文化氛圍的營造等，這些都是與我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)范相契合的。因此，希望全體同學(xué)以學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)嚴(yán)抓規(guī)范落實(shí)，提升規(guī)范素養(yǎng)，形成自身規(guī)范、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

     學(xué)生發(fā)展中心金彬主任對各班上周常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，宣讀常規(guī)檢查量化成績，并宣讀獲得“最美班級”稱號的班級以及各年級獲得“每周一星”的學(xué)生名單。駐校家長為其頒發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀。

金彬主任宣讀表彰名單

泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)

每周一星表彰名單

駐校家長為獲得“每周一星”稱號的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀