【升旗儀式】泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“感謝師恩 共慶佳節(jié)”主題升旗儀式

2019年9月9日，周一。泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校師生在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)“感謝師恩 共慶佳節(jié)”升旗儀式。

升國(guó)旗、唱國(guó)歌

擔(dān)任本次升旗任務(wù)的升旗手：靳澤偉，護(hù)旗手：王思琪、李怡璇。全體師生將右手莊嚴(yán)神圣的放在左胸前，祖國(guó)在我們心中，肩負(fù)祖國(guó)使命，高唱國(guó)歌，開始一周的學(xué)習(xí)、生活。

國(guó)旗下講話

今天由2018級(jí)11班孔維琦同學(xué)做國(guó)旗下演講，他演講的題目是“感謝師恩 共慶佳節(jié)”。指導(dǎo)老師：王蘋，班主任：耿波。

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：  大家上午好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第35個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵，讓人充滿期待。   

    在此，我代表所有同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!  

    同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。在日常生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，跑道上和我們一起跑步的還有老師的身影；課堂上，給我們鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，老師急切而又親切的問候會(huì)悄然降臨。華燈已放，巡視宿舍直至你安然入睡才拖著疲憊的身影最后回到寢室的總是老師們，為你取得成績(jī)而歡欣鼓舞，為你失敗而眉頭緊鎖也是老師們。

    同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。  面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?      

    課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì)心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；  下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；  放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；  當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

    我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用積極的行動(dòng)來詮釋對(duì)老師愛和的尊重。同學(xué)們，教師節(jié)過后我們即將迎來中秋節(jié)，一個(gè)中華民族闔家團(tuán)圓，感恩身邊每一個(gè)人的日子，在此讓我們?cè)趪?guó)旗下再次向老師獻(xiàn)上我們崇高的敬意，老師你們辛苦了。同時(shí)，提前祝各位老師和同學(xué)們中秋快樂，闔家團(tuán)圓。

2018級(jí)級(jí)部副主任張鵬發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

    金秋沃野，碩果累累，在這馨香飄溢、喜獲豐收的美好時(shí)刻，我們即將迎來第35個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特殊的日子前，在國(guó)旗下作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向奉獻(xiàn)在教育一線上的每位教職工說一聲:節(jié)日快樂!教師一生的榮耀來自于培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，今日同學(xué)們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。老師們的辛勤工作，目的是培養(yǎng)你們成龍成鳳。正值韶華，不負(fù)光陰，這樣美好的年紀(jì)，怎樣才能讓它更有價(jià)值、更有回憶呢？下面，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)建議。

     一、立志才能成功志不立者，則世上無可成之事，志存高遠(yuǎn)才能獲得成功，有志者事竟成。對(duì)于盲目的船來說，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)。只有目標(biāo)堅(jiān)定，才能做到順勢(shì)而行，逆勢(shì)而上，不斷駛向成功的彼岸。千萬不要懷疑自己的智商，沒有良好的智商，你也沒有資格走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，要充滿自信，才能超越自己，走向成功。千萬不要懷疑自己的潛能，古代圣賢告訴我們，成功之道，人人自足。每個(gè)人的內(nèi)心都有取之不盡，用之不竭的豐富寶藏，成功的過程，就是不斷開發(fā)心靈寶藏的過程，開發(fā)的程度就是你成功的高度。一定要堅(jiān)信奮斗就會(huì)有成果，每一個(gè)人的內(nèi)心都有萬畝良田，只要你播撒下理想的種子，辛勤耕耘，秋天就會(huì)收獲累累碩果。如果你不播種理想，不去耕耘，秋天看到的就一定是荒蕪的雜草，要相信天道酬勤。

    二、勤學(xué)才能成才學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的自我建構(gòu)過程，學(xué)習(xí)的最高境界是自主學(xué)習(xí)，要以掌握知識(shí)和提升能力為核心，不斷由淺層學(xué)習(xí)向深層學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。勤學(xué)才能成才，成才才能成功。大家要發(fā)揚(yáng)樂學(xué)勤學(xué)善學(xué)創(chuàng)學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要在學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力的過程中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。向書本學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)。

    三、自律才能成長(zhǎng)自覺，自律，自強(qiáng)是成功的可靠保障，自我管理是管理的最高境界。許多學(xué)生自律意識(shí)不強(qiáng)，自我管理能力較差?？偸强考议L(zhǎng)和老師看管。自律的前提是自覺，自覺的前提是自醒，如果從內(nèi)心深處沒有覺醒，就不可能做到自覺和自律。學(xué)習(xí)是為了自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人一定有良好的行為習(xí)慣，比如認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，愛問問題，而有的人卻被壞習(xí)慣統(tǒng)治著，比如你總是比別人慢半拍，上課遲到、睡覺，看課外書，自習(xí)課講話，無所事事等等。“千里之堤毀于蟻穴”，如果不痛下決心改掉自己的壞習(xí)慣，你必將遺憾終生。那么，如何形成好的習(xí)慣呢？心理學(xué)研究表明，一個(gè)人如果在21天內(nèi)重復(fù)做一件事，就可以養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，3個(gè)月內(nèi)重復(fù)做一件事情，就可以將這個(gè)習(xí)慣固定下來，如果堅(jiān)持半年重復(fù)做一件事情，就可以養(yǎng)成一個(gè)很難改變的習(xí)慣。所以，改變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，只要擁有兩樣?xùn)|西：一個(gè)明確的目標(biāo)，一份具體的計(jì)劃！希望大家都去試試，我們還有時(shí)間。老師們，同學(xué)們，夢(mèng)里走過許多路，醒來還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”，而成于“行動(dòng)”。讓我們一起重塑自我，完善自我，從現(xiàn)在開始，樹立正確的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃，增強(qiáng)必勝的信心，腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，超然物外。全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母。我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！