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為深入學習貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,學習借鑒先進學校改革經(jīng)驗,認真落實德智體美勞全面發(fā)展的教育方針,推動泰安教育高質(zhì)量發(fā)展,11月23日上午,市教育局在泰安二中召開了全市教育管理專家報告會,特邀全國著名教育家、北京十一學校校長李希貴作了關于教育管理方面的報告。會議由市教育局黨委委員、副局長徐炳倫主持。
會上,李希貴校長作了題為《新時代教育管理者的10項修煉》的報告。他指出,今天的孩子是實現(xiàn)中華民族偉大復興的棟梁,必須加強教育管理的十項修煉,實現(xiàn)他們由“學歷”向“學力”的轉變。要深刻理解新時代育人的目標,培養(yǎng)學生具有必備品格和關鍵能力的“核心素養(yǎng)”;要鞏固教師主導地位,提高教師教學領導力;要適應情緒勞動的工作性質(zhì),對系統(tǒng)問題、個性問題、成長中的問題樹立正確的問題觀;筑牢“防火墻”,更新“殺毒軟件”提防教育“氣流沖擊,提升干部、教師、學生的積極性;要實現(xiàn)線性思維到坐標思維的轉變,兼顧各方,有“矩陣思維”;要管理“客觀原因”,有“看起點”的思維,從小、從點滴做起;要構建關鍵關系網(wǎng)絡,弄清學校、老師、學生發(fā)展所需要的關鍵人物,并穩(wěn)定與他們的關系;要分權賦能,從管理走向治理,成立多元治理主體,責、權、利明確;要為教師提供工具和方法,而不能簡單下達指令;要圍繞能力需要尋找資源,把自己切換到成長模式。李校長的報告,見真著實,高屋建瓴,既尊重教育規(guī)律,又引領教育實踐,為我市進一步厘清普通高中未來發(fā)展方向,推進教育改革、課程改革、育人方式變革,具有重大的啟發(fā)意義和指導意義。
徐炳倫在主持講話中指出,要從教育思想、教育實踐、教育改革三個層面認真學習領會李校長報告的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵,學以致用,以學促用,堅持立足實際辦教育,大力弘揚新時代泰山挑山工精神,努力深化教育教學改革,推進教研興校、科研強校,積極構建高水平人才培養(yǎng)體系;要推進學校內(nèi)部管理機制調(diào)整、制度改革、教師培訓、課程整合,形成立德樹人新格局,實現(xiàn)泰安教育高質(zhì)量發(fā)展。
市教育局有關局領導;市教育局機關副科級以上干部;各縣市區(qū)教育局局長、分管局長,基教科科長、教研室主任、教研員;全市高中、初中校長及分管教學的副校長;市直小學校長、分管教學的副校長;市直高中級部主任、副主任;家長代表、教師代表等共計800余人參加了會議。