泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年重點(diǎn)工作任務(wù)及完成情況

泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年重點(diǎn)工作任務(wù)及完成情況

一、全面從嚴(yán)治黨，為學(xué)校健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障

（一）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

1.自覺把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)全體黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

2.堅(jiān)持“黨建一把手”工程，班子帶頭落實(shí)管黨治黨責(zé)任，貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員、“第一議題”、黨組織書記述職評議等制度，制定從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落細(xì)落地。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

3.加強(qiáng)過硬黨支部建設(shè)，以“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)、黨員領(lǐng)航行動(dòng)、星級(jí)黨支部建設(shè)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國優(yōu)秀黨支部評選為抓手，實(shí)施黨務(wù)干部能力提升行動(dòng)，打造黨建特色品牌。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

4.完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)廉潔教育和警示教育。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

5.嚴(yán)格黨員培養(yǎng)、發(fā)展程序，高質(zhì)量完成年度黨員發(fā)展工作。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

（二）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，提高政治敏銳性

6.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，健全輿情預(yù)防預(yù)警體系和應(yīng)急處置機(jī)制。（牽頭部門：黨建辦）（已完成）

7.落實(shí)首課思政負(fù)責(zé)制，開好并推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，制定《大中小思政課一體化建設(shè)方案》，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。（牽頭部門：課程教學(xué)科、黨建辦）（持續(xù)開展）

8.積極開展反邪教活動(dòng)，使反對邪教成為每名黨員的思想自覺、行動(dòng)自覺。（牽頭部門：黨建辦）（持續(xù)開展）

（三）開展師德師風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)

9.開展“強(qiáng)師風(fēng)、正師德、作表率”實(shí)踐活動(dòng)，組織全體教師層層簽訂師德建設(shè)《責(zé)任書》《承諾書》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（牽頭部門：工會(huì)）（已完成）

10.把“十講十比”要求、干工作 “六個(gè)有”要求擺在首位，提高干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。（牽頭部門：辦公室）（持續(xù)開展）

二、完善內(nèi)部管理機(jī)制，全面建立現(xiàn)代學(xué)校制度

（一）強(qiáng)化制度落實(shí)，抓實(shí)工作紀(jì)律。

11.編印《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)制度匯編》《部門職責(zé)匯編》，提升學(xué)校內(nèi)控管理水平。（牽頭部門：辦公室）（已完成）

12.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，充分發(fā)揮值班工作的檢查督導(dǎo)作用。（牽頭部門：辦公室）（持續(xù)開展）

13.完善教職工綜合考核評價(jià)制度，完善競聘上崗機(jī)制。（牽頭部門：辦公室）（已完成）

14.落實(shí)《教職工考勤評價(jià)辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)定、請假制度和管理要求。（牽頭部門：辦公室）（持續(xù)開展）

（二）規(guī)范管理流程，提高工作效益

15.推行項(xiàng)目式、模塊化管理方式，制定《全年重點(diǎn)工作任務(wù)一覽表》《2024年重點(diǎn)工作分工方案》，建立工作清單和臺(tái)賬，實(shí)行掛賬銷號(hào)，常態(tài)化督導(dǎo)落實(shí)。（牽頭部門：辦公室）（已完成）

（三）加強(qiáng)民主建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開

16.完善教職工代表大會(huì)制度、學(xué)生代表大會(huì)制度、家長委員會(huì)制度。（牽頭部門：工會(huì)、學(xué)生發(fā)展科）（已完成）

17.推進(jìn)校務(wù)公開，及時(shí)公開學(xué)校重要決策、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、職稱評審等與師生密切相關(guān)的重要工作。（牽頭部門：辦公室）（持續(xù)開展）

18.修訂教職工職稱評聘方案。（牽頭部門：辦公室）（已完成）

19.完善述職評議考核機(jī)制，把評議考核結(jié)果作為干部提拔使用的重要參考，不斷把工作推向更高質(zhì)量。（牽頭部門：辦公室）（持續(xù)開展）

（四）堅(jiān)持開放辦學(xué)，構(gòu)建合作辦學(xué)格局。

20.推進(jìn)與意大利盧戈高中、西班牙馬拉加科技高中合作辦學(xué)課程項(xiàng)目。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（已完成）

21.建立“助夢成長”優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金。高效使用好教育基金，發(fā)揮基金激勵(lì)作用。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科、財(cái)務(wù)科）（年底前完成）

三、打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，創(chuàng)建省級(jí)文明校園

（一）鍛造理想信念，厚植家國情懷。

22.開展“傳唱紅色經(jīng)典 弘揚(yáng)愛國精神”活動(dòng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（已完成）

（二）涵養(yǎng)文化情感，創(chuàng)建書香校園。

23.重視學(xué)校文化建設(shè)，推進(jìn)楹聯(lián)教育進(jìn)校園，推進(jìn)完成校園楹聯(lián)文化建設(shè)，建設(shè)好星光園、泰山文化園。（牽頭部門：辦公室）（已完成）

24.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng)、普通話詩歌朗誦比賽、國學(xué)經(jīng)典美文誦讀等活動(dòng)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科、體衛(wèi)藝科）（年底前完成）

25.開展戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，開設(shè)國畫、書法、楹聯(lián)、剪紙、武術(shù)、太極拳等校本課程。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科、體衛(wèi)藝科、辦公室）（年底前完成）

26.推進(jìn)師生讀書活動(dòng)，開展傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)試點(diǎn)活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（三）加強(qiáng)宣傳工作，提升學(xué)校美譽(yù)度

27.建立融媒體中心，發(fā)揮好抖音、微信視頻號(hào)宣傳陣地作用。（牽頭部門：辦公室）（年底前完成）

（四）加強(qiáng)語言文字工作，促進(jìn)達(dá)標(biāo)建設(shè)

28.組織好第27屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（已完成）

（五）豐富教職工文體生活，提升幸福指數(shù)

29.加大對困難職工幫扶力度。定期組織教職工健康查體、健康保健知識(shí)講座。（牽頭部門：工會(huì)）（年底前完成）

30.建設(shè)使用好教職工書吧。完善教職工活動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。（牽頭部門：工會(huì)）（持續(xù)開展）

四、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展做好人才支撐

（一）貫徹創(chuàng)新教育理念，推進(jìn)山東省創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)

31.舉辦創(chuàng)新素養(yǎng)培育教師勝任力專題培訓(xùn)，以課題為引領(lǐng)，以實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)為載體，建立起包括高校、全國名師、兄弟學(xué)校、本校教師在內(nèi)的“四位一體”的創(chuàng)新素養(yǎng)培育教研模式。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

32.成立學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推動(dòng)課程教學(xué)改革和學(xué)習(xí)方式變革，建立創(chuàng)新素養(yǎng)培育課程體系和活動(dòng)體系。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（二）落實(shí)教師發(fā)展三大工程，推進(jìn)教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展

33.推動(dòng)青藍(lán)工程、青年教師培養(yǎng)“一三五”工程和骨干教師優(yōu)先發(fā)展工程。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

34.定期召開青年教師座談會(huì)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）

35.開展“最美教師”“最美骨干教師”評選活動(dòng)。 （牽頭部門：教師發(fā)展科）（年底前完成）

（三）做好課題研究，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用

36.引導(dǎo)每位教師開展課題研究，參與省市級(jí)課題或微課題研究。推進(jìn)已經(jīng)開題的課題深入開展研究，形成結(jié)題成果，爭取更多省市級(jí)課題立項(xiàng)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（四）繼續(xù)開展教師論壇活動(dòng)，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)

37.組織每兩月一次的教師論壇活動(dòng)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（年底前完成）

（五）優(yōu)化教師培養(yǎng)機(jī)制，提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)

38.組織生本課堂模式下的示范課、公開課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課等課堂教學(xué)活動(dòng)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

39.組織課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)編寫大賽、說課比賽、解題析題能力大賽、理化生實(shí)驗(yàn)技能大賽，以“四項(xiàng)比賽”促技能提升。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（年底前完成）

40.組織“微課大比武”活動(dòng)，逐步建設(shè)、完善各學(xué)科微課資源庫。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

41.邀請知名專家、名師對教師集中培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)。組織教師參加省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使用好國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)和“明德云學(xué)堂”等優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（年底前完成）

42.建立泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初高中銜接教育工作坊，實(shí)施初高中學(xué)生貫通式培養(yǎng)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

43.建立名師工作室，帶動(dòng)骨干教師向名師發(fā)展。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（六）強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)，跟蹤問效促提升

44.制定《教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案》。（牽頭部門：教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中心）（已完成）

五、推進(jìn)課程與課堂改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量

（一）做實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，提升群眾滿意度

45.推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)疑用”生本課堂改革，抓嚴(yán)抓實(shí)集體備課、主備人公開課。組織“好題錯(cuò)題”修訂、評比工作。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（持續(xù)開展）

46.完善《作業(yè)管理規(guī)定》。嚴(yán)格落實(shí)辦學(xué)基本規(guī)范，調(diào)控作業(yè)時(shí)間，調(diào)整作息時(shí)間，嚴(yán)格手機(jī)管理，核查課外讀物，增加體育鍛煉，確?！半p減”和“五項(xiàng)管理”工作取得實(shí)效。（牽頭部門：課程教學(xué)科、學(xué)生發(fā)展科、體衛(wèi)藝科）（持續(xù)開展）

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

47.開展“教學(xué)規(guī)范月”、“規(guī)范落實(shí)月”活動(dòng)，確保《教師教學(xué)基本規(guī)范38條》、《教學(xué)常規(guī)檢查管理規(guī)定》落到實(shí)處。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（持續(xù)開展）

48.開展“學(xué)習(xí)規(guī)范月”、“質(zhì)量提升月”活動(dòng)，完善《九大學(xué)科學(xué)習(xí)方法》和《十項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)范》。加強(qiáng)“備、教、批、輔、考、評”過程性管理。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（年底前完成）

49.制定《“首課負(fù)責(zé)制”工作落實(shí)方案》，搭建我?！?span>6個(gè)1”首課育人體系。增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高教師的全員育人觀和學(xué)科融合能力，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（持續(xù)開展）

（三）深化“導(dǎo)學(xué)疑用”生本課堂改革，提高教師課堂教學(xué)水平

50.督促落實(shí)“導(dǎo)、學(xué)、疑、用”生本課堂教學(xué)策略，組織“課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”比賽。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（四）探索實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)，提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)

51.制定《項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)施方案》，探索實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)，推行課題或項(xiàng)目式研究學(xué)習(xí)方式。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（持續(xù)開展）

（五）建設(shè)特色課程體系，爭創(chuàng)省級(jí)特色高中

52.制定《課程建設(shè)實(shí)施方案》，開發(fā)學(xué)科類課程，建立自然科學(xué)、社會(huì)人文、藝術(shù)體育、創(chuàng)新創(chuàng)造、綜合實(shí)踐等五大類學(xué)科課程體系，完善常規(guī)德育課程、心理健康教育課程、傳統(tǒng)文化課程三大德育課程體系，拓展開發(fā)校園節(jié)日、勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)課程。同時(shí)，為爭創(chuàng)省級(jí)特色高中做好課程建設(shè)準(zhǔn)備。（牽頭部門：課程教學(xué)科、學(xué)生發(fā)展科、體衛(wèi)藝科）（持續(xù)開展）

（六）加強(qiáng)教研組建設(shè)，爭創(chuàng)多學(xué)科省市級(jí)學(xué)科基地

53.落實(shí)《優(yōu)秀教研組評選方案》，建設(shè)優(yōu)秀教研組。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（年底前完成）

54.總結(jié)我校體育與健康省市級(jí)學(xué)科基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，打造文化課優(yōu)勢學(xué)科，爭創(chuàng)更多省市級(jí)教育教研基地。（牽頭部門：課程教學(xué)科、體衛(wèi)藝科）（年底前完成）

（七）加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，發(fā)揮好考試的評價(jià)作用

55.制定切實(shí)可行的指標(biāo)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，做好拔尖、培優(yōu)、促邊工作，確保培優(yōu)率、提高率、轉(zhuǎn)化率取得明顯提高。（牽頭部門：課程教學(xué)科、各年級(jí)）（持續(xù)開展）

56.嚴(yán)格組織各類考試，抓好限時(shí)訓(xùn)練、階段性測試和期中、期末統(tǒng)一考試工作。（牽頭部門：課程教學(xué)科、各年級(jí)）（年底前完成）

（八）加強(qiáng)新高考研究，精準(zhǔn)把握命題解題規(guī)律

57.反復(fù)研讀《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，利用每年暑假時(shí)間組織新課標(biāo)解讀活動(dòng)，組織參加教科院“迎戰(zhàn)新高考，同做高考題”活動(dòng)，把握新高考改革和新教材使用方向。組建綜評、強(qiáng)基和奧賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，探索研究強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)招生、特長生招生等招生政策。（牽頭部門：課程教學(xué)科、教師發(fā)展科）（年底前完成）

（九）強(qiáng)化高三后期管理，創(chuàng)造新的優(yōu)異成績

58.制定嚴(yán)密詳實(shí)的備考計(jì)劃，抓好班主任和備課組長隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)目標(biāo)意識(shí)。（牽頭部門：課程教學(xué)科、2021級(jí)）（已完成）

59.組建“培優(yōu)班”，落實(shí)“一生一案”。推行師生“每日一題”活動(dòng)，提高教師析題和學(xué)生解題能力。深化“一格十人”全員育人機(jī)制，強(qiáng)化班級(jí)管理和活動(dòng)育人，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，營造積極向上的備考氛圍。（牽頭部門：課程教學(xué)科、學(xué)生發(fā)展科、2021級(jí)）（已完成）

（十）做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)良好運(yùn)轉(zhuǎn)

60.開設(shè)研究性學(xué)習(xí)拓展課程，維護(hù)好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理平臺(tái)。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（持續(xù)開展）

61.完善考試管理制度，完善標(biāo)準(zhǔn)化考場硬件設(shè)施。（牽頭部門：課程教學(xué)科）（已完成）

62.制定《2024年招生工作方案》，招收優(yōu)質(zhì)生源。（牽頭部門：課程教學(xué)科、招生辦公室）（已完成）

（十一）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)綜合管理，提升網(wǎng)信服務(wù)效能

63.深入推進(jìn)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，做好各項(xiàng)大型活動(dòng)技術(shù)服務(wù)支持。（牽頭部門：網(wǎng)信辦）（已完成）

六、創(chuàng)新學(xué)生管理方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長

（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，合理構(gòu)建德育工作機(jī)制

64.強(qiáng)化德育工作管理隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍等“三支隊(duì)伍”建設(shè)，開好開實(shí)德育管理“五大例會(huì)”，繼續(xù)推行“一格十人”全員育人導(dǎo)師制，嚴(yán)格落實(shí)《班級(jí)管理考核方案》，落實(shí)《主題班會(huì)課的管理意見》，持續(xù)開展班會(huì)課展評大賽。制定科學(xué)有效的激勵(lì)評價(jià)機(jī)制，開展德育隊(duì)伍培訓(xùn)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

65.優(yōu)化學(xué)生常規(guī)管理項(xiàng)目化工作流程，抓實(shí)“四項(xiàng)紀(jì)律”，打造“最美教室”。 （牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

66.完善學(xué)生榮譽(yù)申請制度，規(guī)范申請?jiān)u選活動(dòng)過程。規(guī)范違紀(jì)學(xué)生處理程序，建立后續(xù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（三）持續(xù)開展主題教育活動(dòng)，優(yōu)化育人載體

67.制定《“九品五力”提升實(shí)施方案》，整合現(xiàn)有德育課程，建設(shè)完善主題教育活動(dòng)課程、節(jié)日活動(dòng)課程、傳統(tǒng)文化課程、綜合實(shí)踐課程和班主任專業(yè)技能培訓(xùn)課程等五個(gè)課程板塊。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

68.開展常規(guī)管理主題月、文明禮儀主題月、責(zé)任誠信主題月、科技創(chuàng)新主題月、理想信念主題、安全備考月等主題月活動(dòng)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（年底前完成）

69.開展好唱國歌活動(dòng)、主題升旗儀式活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、勵(lì)志教育活動(dòng)、觀看新聞聯(lián)播活動(dòng)、青春劇場和周末文化大講堂等系列德育活動(dòng)。積極推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)課程化。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

70.通過打造孔子學(xué)堂、舉辦經(jīng)典誦讀大賽、國學(xué)小名士評選等，拓展傳統(tǒng)文化教育的新渠道。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（四）加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作，進(jìn)一步提升團(tuán)組織的凝聚力

71.辦好團(tuán)校，開好團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)，按時(shí)組織開展主題團(tuán)課，做好新團(tuán)員發(fā)展工作，拓展志愿者服務(wù)功能，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（五）加強(qiáng)家校共育，形成教育合力

72.完成班級(jí)、年級(jí)家委會(huì)換屆選舉，成立校級(jí)家長委員會(huì)。繼續(xù)開展好家長駐校工作。建立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（年底前完成）

73.舉辦“智慧父母講堂”、“家長講堂”活動(dòng)。按照“一格十人”網(wǎng)格化分工，持續(xù)開展家訪活動(dòng)，全面提升群眾教育滿意度。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（年底前完成）

（六）加強(qiáng)心理健康教育，做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

74.完善《心理健康教育工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善“心理健康周”和“心理健康節(jié)”等心理健康教育課程，做好個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)工作，建立完善學(xué)生生涯規(guī)劃課程體系。加強(qiáng)班主任心理健康教育培訓(xùn)、班級(jí)（宿舍）心理委員培訓(xùn)，完善學(xué)生心理健康教育檔案。繼續(xù)開展心理沙龍活動(dòng)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（七）積極構(gòu)建勞動(dòng)教育課程，打造勞動(dòng)教育新模式

75.組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。開辟校內(nèi)勞動(dòng)教育基地，設(shè)立班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。與金蘭牧場、魯普奈特集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行合作，設(shè)立班級(jí)責(zé)任田，打造具有特色的校外勞動(dòng)教育基地。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（持續(xù)開展）

（八）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

76.開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，完善班級(jí)微善社建設(shè)，創(chuàng)建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，搭建參加社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)（社區(qū)）公益活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)研學(xué)旅行，完成勵(lì)志遠(yuǎn)足、登泰山祈福、假期研學(xué)活動(dòng)，為拓展學(xué)生視野提供廣闊平臺(tái)。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（年底前完成）

（九）推進(jìn)創(chuàng)客教育，打造人工智能特色

77.開展豐富多彩的創(chuàng)客活動(dòng)，推進(jìn)人工智能校本課程普及工作。組織參加各級(jí)各類創(chuàng)客比賽和信息學(xué)奧賽，與北京大學(xué)信息化研究所、山東大學(xué)星光學(xué)院等名牌高校對接，建立人才輸送合作機(jī)制。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科、網(wǎng)信辦）（年底前完成）

七、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，幫助學(xué)生多元、健康發(fā)展

（一）深化藝體教學(xué)改革，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平

78.積極申報(bào)省級(jí)特色高中。加強(qiáng)2021級(jí)普體生訓(xùn)練，力爭在4月份高考體育中成績有突破。辦好“校長杯”手球比賽和橄欖球比賽。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（已完成）

79.落實(shí)每天1節(jié)體育課、每天1個(gè)1500、每天鍛煉1小時(shí)，開展豐富多彩的“陽光大課間”活動(dòng)，舉辦體質(zhì)健康測試項(xiàng)目比賽和校園“吉尼斯”運(yùn)動(dòng)大賽，確保學(xué)生體質(zhì)測試合格率保持90%以上。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（持續(xù)開展）

80.組織對全體學(xué)生進(jìn)行視力狀況檢測，保護(hù)用眼衛(wèi)生，降低近視率。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（年底前完成）

81.優(yōu)化美育大單元教學(xué)，開設(shè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、版畫、國畫、演奏等模塊選修課程。爭取舞蹈自主招生計(jì)劃，為藝術(shù)類活動(dòng)爭取招收專項(xiàng)優(yōu)秀生源。組建師生合唱團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，辦好第六屆金秋藝體節(jié)活動(dòng)。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（年底前已完成）

（二）發(fā)展體育特色，擴(kuò)大特色學(xué)科、特色高中影響力

82.與縣市區(qū)相關(guān)初、高中合作共建，普及五大體育特色項(xiàng)目。赴上海體育學(xué)院進(jìn)行手球、橄欖球、武術(shù)交流學(xué)習(xí)。組織參加2024年省、市級(jí)各類比賽，力爭取得優(yōu)異成績。積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選材，在5月份的藝體特長生招生考試中爭取招收更多優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)更加優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)伍。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（已完成）

（三）加強(qiáng)健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

83.做好各季常見病、結(jié)核病與艾滋病等傳染病宣傳與防控工作，加強(qiáng)病媒生物防治。開展愛眼日、愛國衛(wèi)生月、“世界艾滋病主題日”活動(dòng)，做好每年一度的師生健康體檢工作，做好新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。（牽頭部門：體衛(wèi)藝科）（年底前完成）

八、強(qiáng)化行政后勤管理，全面提高服務(wù)水平

（一）完善評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)檢查監(jiān)督

84.完善對物業(yè)公司、印刷公司、食堂、超市等服務(wù)機(jī)構(gòu)評價(jià)方案。（牽頭部門：后勤保障科）（已完成）

（二）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支

85.科學(xué)編制年度預(yù)算，加強(qiáng)預(yù)算績效管理。嚴(yán)格實(shí)施“收支兩條線”管理，落實(shí)兩張清單制度。規(guī)范審批、報(bào)銷流程。推行外出差旅費(fèi)網(wǎng)上審批、報(bào)銷辦法。（牽頭部門：財(cái)務(wù)科）（持續(xù)開展）

（三）厲行節(jié)約，做好后勤保障

86.落實(shí)好《印刷管理辦法》《采購管理辦法》《物品采購管理規(guī)定》，執(zhí)行質(zhì)量驗(yàn)收簽字制度。做好物品采購、保管、發(fā)放和使用工作，提高物品使用效益。抓好節(jié)水節(jié)電的教育管理、檢查監(jiān)督、反饋整改工作。落實(shí)《公用資產(chǎn)管理規(guī)定》，實(shí)行“結(jié)果入手、倒推過程、追究責(zé)任、量化考核”辦法。（牽頭部門：后勤保障科、財(cái)務(wù)科）（持續(xù)開展）

九、加強(qiáng)校園安全工作，創(chuàng)建平安校園

（一）完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任

87.落實(shí)安全日查制度、聯(lián)合檢查制度、干部值班制度、門前“五包”、“四個(gè)一律”制度。（牽頭部門：安?？疲ǔ掷m(xù)開展）

（二）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

88.舉辦法制教育報(bào)告會(huì)，開展掃黑除惡宣傳教育。組織開展師生安全逃生演練，加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)教育。（牽頭部門：學(xué)生發(fā)展科）（年底前完成）

（三）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，建設(shè)食安校園

89.完善智慧食堂建設(shè)。執(zhí)行大宗物品統(tǒng)一采購制度和進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票制度，重點(diǎn)抓好采購、檢測、儲(chǔ)存、加工、消毒、留樣等“六環(huán)節(jié)”。加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理培訓(xùn)。進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量。（牽頭部門：食堂監(jiān)督管理科）（持續(xù)開展）

（四）繼續(xù)加強(qiáng)消防安全和“四個(gè)能力”建設(shè)

90.開展消防、安全技能培訓(xùn)和演練。加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作。加強(qiáng)各責(zé)任網(wǎng)格消防重點(diǎn)部位巡視。完善校園監(jiān)控系統(tǒng)和獨(dú)立監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)。（牽頭部門：安?？疲ǔ掷m(xù)開展）

十、探索初高中一體化教育，打造優(yōu)質(zhì)初中教育品牌

91.探索基于“高中需要什么樣的初中生”背景下的初高中銜接教育，探索初高銜接教育，構(gòu)建“共生、共長、共贏”的辦學(xué)命運(yùn)共同體，探索構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)的一體化德育課程體系。加強(qiáng)特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的隊(duì)員梯隊(duì)建設(shè)。（牽頭部門：教師發(fā)展科）（持續(xù)開展）

泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2024年7月27日