泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢M(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，順應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量，呈現(xiàn)學(xué)校鮮明個(gè)性，努力挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。更好地落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《泰安市教育局關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》的通知以及上級(jí)部門關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校勞動(dòng)教育主題教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)工作安排，現(xiàn)制定我校開(kāi)展勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年我校繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，充分挖掘勞動(dòng)文化、勞動(dòng)精神和勞動(dòng)教育資源，全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育工作，探案開(kāi)展勞動(dòng)教育的有效舉措，培育學(xué)生勞動(dòng)觀念、能力、精神、習(xí)慣和品質(zhì)，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值，不斷創(chuàng)新和完善立德樹(shù)人教育體系，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、磨煉意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，努力把學(xué)生態(tài)養(yǎng)成的委營(yíng)動(dòng)勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

進(jìn)一步把勞動(dòng)教育貫通中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。大力傳承弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣、培養(yǎng)必要?jiǎng)趧?dòng)能力、發(fā)展基本勞動(dòng)思維、塑造優(yōu)秀勞動(dòng)品質(zhì)，全面提高我校學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.準(zhǔn)確把握勞動(dòng)教育的價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平的培養(yǎng)要求，聚焦發(fā)展核心素養(yǎng)，通過(guò)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)具有鮮明時(shí)代特征的勞動(dòng)精神，獲得滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2.弘揚(yáng)學(xué)學(xué)校勞動(dòng)精神，充分發(fā)揮學(xué)校自然環(huán)境、校園文化的特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，培育有學(xué)校特色化的勞動(dòng)教育課程，把我校打造成勞動(dòng)教育示范學(xué)校，讓勞動(dòng)教育成為我校的品牌課程。

3.利用植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、勞動(dòng)周、世界環(huán)境日等節(jié)日教育開(kāi)展相關(guān)學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，培養(yǎng)基本勞動(dòng)能力。

4.成立勞動(dòng)教育相關(guān)特色社團(tuán)，定期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)課程，向?qū)W生傳授勞動(dòng)相關(guān)知識(shí)，積極組織豐富多彩的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生有所收獲，培養(yǎng)至少2位勞動(dòng)教育特色社團(tuán)指導(dǎo)老師。

5.與校外相關(guān)基地合作、研發(fā)，打造具有勞動(dòng)教育功能的研學(xué)實(shí)踐基地至少2個(gè)，爭(zhēng)創(chuàng)勞動(dòng)教育類示范基地；打造至少有 1 處相對(duì)固定的校外勞動(dòng)教育場(chǎng)所，培養(yǎng)至少1名勞動(dòng)教育業(yè)務(wù)教師。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王沖  葛安樂(lè)

副組長(zhǎng)：王慶峰 張茂銀 金彬

活動(dòng)小組組長(zhǎng)：金彬 

副組長(zhǎng)：王德峰 耿波 董偉 楊程剛 陳樂(lè) 常會(huì) 張全杰 張鵬 孫文

成員：各班主任、學(xué)生發(fā)展科全體成員

全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系

1.科學(xué)制定實(shí)施方案。學(xué)校學(xué)生發(fā)展科制定勞動(dòng)教育具體實(shí)施方案，并報(bào)學(xué)校備案，保證每周至少1節(jié)勞動(dòng)課，每學(xué)年至少1個(gè)勞動(dòng)周，課程教學(xué)科圍繞課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)設(shè)置勞動(dòng)教育項(xiàng)目和勞動(dòng)周活動(dòng)，明確學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間。各年級(jí)應(yīng)開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程，不得擠占、挪用勞動(dòng)課時(shí)間，使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握必要的勞動(dòng)技能。每年級(jí)配備勞動(dòng)教育老師，勞動(dòng)教育老師負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課程及相關(guān)勞動(dòng)活動(dòng)。

2.豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容。勞動(dòng)教育以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)中的知識(shí)、技能和價(jià)值觀為主要內(nèi)容。我校圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、參加生產(chǎn)勞動(dòng)。勞動(dòng)課程內(nèi)容可與通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程、校本課程等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要統(tǒng)籌，與其他學(xué)科有機(jī)滲透。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際，以集體勞動(dòng)為主，個(gè)人勞動(dòng)為輔，策劃實(shí)施勞動(dòng)周，一般為5天左右。勞動(dòng)周可在學(xué)年內(nèi)或勞動(dòng)節(jié)或寒暑假自主安排，以體力勞動(dòng)為主，讓學(xué)生出力流汗，接受鍛煉，切實(shí)讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)。

3.拓展課外校外活動(dòng)。學(xué)校要充分利用現(xiàn)有空間、條件，開(kāi)辟勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)地。例如將校園內(nèi)各區(qū)域劃分為包干區(qū)，有各班級(jí)承包到人，負(fù)責(zé)本包干區(qū)內(nèi)的拔草除草、植株養(yǎng)護(hù)、垃圾撿拾、志愿服務(wù)等內(nèi)容。建立學(xué)生輪流值日制度，廣泛設(shè)立校內(nèi)各關(guān)鍵部位值勤、校園清潔、整理收納、綠化美化、餐廳幫廚幫餐等崗位，為學(xué)生提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解。借助植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等關(guān)鍵節(jié)日教育，讓勞動(dòng)教育走近學(xué)生大腦，充分讓學(xué)生熟悉衛(wèi)生工具的使用方法等。各年級(jí)各班級(jí)建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化，廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的主題團(tuán)日、主題團(tuán)課、手工勞技展演，充分利用相關(guān)紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。邀請(qǐng)勞模、工匠、技師等進(jìn)校園，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、采訪報(bào)道和表彰等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)文化教育。大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作、班務(wù)整理、室內(nèi)裝飾、勤工儉學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)。成立勞動(dòng)教育社團(tuán)，配備專門的勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供勞動(dòng)教育的場(chǎng)所、相應(yīng)勞動(dòng)工具。用好勞動(dòng)教育首課負(fù)責(zé)制，讓勞動(dòng)教育在學(xué)科教學(xué)中滲透，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人，培養(yǎng)至少1位勞動(dòng)教育首課名師，在勞動(dòng)教育方面有優(yōu)秀、成熟的經(jīng)驗(yàn)做法。中小學(xué)每周課外校外勞動(dòng)時(shí)間，各年級(jí)不少于 3 小時(shí)。

（二）發(fā)揮家庭基礎(chǔ)作用，細(xì)化日常生活勞動(dòng)內(nèi)容

各年級(jí)通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)講堂等途徑，宣傳勞動(dòng)教育意義，發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身示范，注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自覺(jué)參與、自己動(dòng)手，隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈進(jìn)行勞動(dòng)，培育良好的勞動(dòng)家風(fēng)。各班級(jí)用好《泰安市中小學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施清單（試行）》，規(guī)劃《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施清單》，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)校、家庭勞動(dòng)任務(wù)，選樹(shù)宣傳“最美勞動(dòng)家庭”、“勞動(dòng)小能手”。

（三）發(fā)揮社會(huì)支持作用，搭建勞動(dòng)實(shí)踐支撐平臺(tái)

1.開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)。各班級(jí)建立社區(qū)勞動(dòng)清單，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，安排學(xué)生適當(dāng)參加敬老院義務(wù)勞動(dòng)、博物館志愿講解、超市義務(wù)服務(wù)、社區(qū)環(huán)境清理、環(huán)境保護(hù)宣傳、社區(qū)志愿服務(wù)等社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。學(xué)期末評(píng)選“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”、“最美志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.拓展勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。充分利用現(xiàn)有綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、研學(xué)基地、職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備，為各年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)教育提供所需要的服務(wù)。認(rèn)定學(xué)校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、服務(wù)性勞動(dòng)教育基地，確保每所學(xué)校有至少2處相對(duì)固定的校外勞動(dòng)教育場(chǎng)所。學(xué)校要與相關(guān)社會(huì)實(shí)踐基地、勞動(dòng)基地共同研發(fā)實(shí)施勞動(dòng)課程，提高勞動(dòng)教育育人實(shí)效。

五、活動(dòng)時(shí)間

2024年2月-長(zhǎng)期

六、活動(dòng)實(shí)施

1.制定方案、廣發(fā)發(fā)動(dòng)，勞動(dòng)教育培訓(xùn)

2.班內(nèi)日常勞動(dòng)

3.校園日常勞動(dòng)、包干區(qū)

4.利用植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等開(kāi)展相關(guān)勞動(dòng)課、勞動(dòng)周勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)能力普及活動(dòng)

5.勞動(dòng)教育首課具體課例研發(fā)

6.勞動(dòng)教育特色社團(tuán)定期開(kāi)展，勞動(dòng)教師培訓(xùn)

7.認(rèn)定校外勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地

8.規(guī)劃《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施清單》

9.寒暑假，借助勞動(dòng)實(shí)踐支撐平臺(tái)，開(kāi)展服務(wù)型勞動(dòng)

10. 各類勞動(dòng)教育成果評(píng)選、榮譽(yù)評(píng)選及表彰（勞動(dòng)課、勞動(dòng)周、勞動(dòng)教師表?yè)P(yáng)表彰及學(xué)習(xí)宣傳）

七、活動(dòng)要求

1.各班要將此次勞動(dòng)教育主題時(shí)間活動(dòng)作為深化“勞動(dòng)最美”、“勞動(dòng)最光榮”、“我勞動(dòng) 我快樂(lè)”、“大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)各類活動(dòng)“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“勞動(dòng)小達(dá)人”。

2.深入宣傳學(xué)習(xí)，形成氛圍。各班要把在活動(dòng)過(guò)程中的重要事跡及時(shí)報(bào)給團(tuán)委，學(xué)校將通過(guò)廣播、校微信公眾號(hào)、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生切實(shí)養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，掌握基本勞動(dòng)知識(shí)。

3.各年級(jí)各班到學(xué)校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、服務(wù)性勞動(dòng)教育基地，開(kāi)展勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)時(shí)需要上報(bào)學(xué)校，由班主任、團(tuán)支書帶隊(duì)，方可開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必注意人身安全。

 

                                         泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)                                                                                 

                                          2024年2月