泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué) 教育教學(xué)“質(zhì)量提升月”活動方案

泰安實(shí)驗(yàn)校字[2022]40號

泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)

教育教學(xué)“質(zhì)量提升月”活動方案

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心。期末將至，為了全面提高教學(xué)成績、落實(shí)常規(guī)教學(xué)、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，營造備考氛圍，多措并舉，凝心聚力，咬定目標(biāo)不放松，學(xué)校決定開展“質(zhì)量提升月”活動，特制定本方案。

一、活動主題和口號

1.主題：夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量。

2.口號：老師有信心、學(xué)生有希望、學(xué)習(xí)有力量。

二、活動時間

2022年6月7日——7月11日

三、活動目標(biāo)

1.弘揚(yáng)努力拼搏的奉獻(xiàn)精神。

鼓勵全校教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的五種精神，盡心竭力，以校為家，團(tuán)結(jié)一致，期末考試勇創(chuàng)佳績。

2.培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)品德。

教育全校學(xué)生牢記夢想，腳踏實(shí)地，提高學(xué)習(xí)效率，利用好碎片化時間，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，期末考試考出優(yōu)異成績。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長：王  沖

副組長：夏法衛(wèi)、姜士勇、陳佳敏、王慶峰、張茂銀、金彬。

成  員：董  偉、楊程剛、張鵬、趙廷新、王志剛、常會、王光強(qiáng)、張保印、班主任、備課組長。

五、活動安排

（一）抓好復(fù)習(xí)規(guī)范，提升學(xué)習(xí)效率。

1.精心準(zhǔn)備，全力上好每一節(jié)課。

老師們要認(rèn)真研究《高考評價體系解讀》、《高考政策與命題解讀》和《高考試題分析》三種“高考藍(lán)皮書”，充分認(rèn)識到在新高考考查中，考能力遠(yuǎn)大于考知識。要針對復(fù)習(xí)課容量大的特點(diǎn)，以馮重陽老師的校級公開課為樣板，精心準(zhǔn)備，既要做到知識的全面整合和梳理，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系，又要突出主干知識，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選習(xí)題，化繁為簡，做到“老師下海，學(xué)生上岸”。

2.科學(xué)規(guī)范編制《課堂學(xué)習(xí)設(shè)計》，使學(xué)生們“學(xué)有所依”。

《課堂學(xué)習(xí)設(shè)計》是學(xué)生復(fù)習(xí)的總抓手，復(fù)習(xí)課、講評課的重點(diǎn)和針對性不同，學(xué)科組全體老師均應(yīng)認(rèn)真研究，集思廣益，要按照“導(dǎo)學(xué)疑用”模式，按照學(xué)科調(diào)研時領(lǐng)導(dǎo)的要求和建議，認(rèn)真編寫，科學(xué)設(shè)計；構(gòu)建體系，夯實(shí)基礎(chǔ)；突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；典例導(dǎo)引，強(qiáng)化能力；限時訓(xùn)練，鞏固效果。

3.作業(yè)布置要精準(zhǔn)、高效，作業(yè)批改要及時、全面。

不管是作業(yè)還是限時訓(xùn)練，試題要做到精選精練，才能提高訓(xùn)練效果。作業(yè)要全批全改，粗批快講，做到作業(yè)批改不隔夜，習(xí)題講評不過天。同時，盡量做到每個學(xué)生能有一次面批的機(jī)會，多和學(xué)生溝通交流，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題要做到歸因分析，有針對性的做好矯正。

4.做實(shí)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，命制高質(zhì)量的模擬試卷。

各備課組要群策群力，發(fā)揮集體智慧，研究近三年的期末考試題，積極與市教科院教研員溝通，按照今年的考試題型，命制高質(zhì)量的模擬試題。

（二）多措并舉，積極備考

1.利用周一國旗下演講，圍繞期末備考，通過學(xué)生和教師演講，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法介紹和士氣鼓舞，提升學(xué)習(xí)的動力。

2.召開主題班會，對階段性測試進(jìn)行成績分析，表彰先進(jìn)，反思不足。班主任要給每位同學(xué)問診把脈，找準(zhǔn)目標(biāo)，對癥下藥，讓每位學(xué)生都有努力的方向。

3.年級召開教育教學(xué)“質(zhì)量提升月”動員大會，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，營造積極進(jìn)取的備考氛圍，鼓舞士氣，使每位同學(xué)都能在期末考試中，全力拼搏，考出好成績。

（三）開展“暖心”行動，為期末考試保駕護(hù)航。

1.包保學(xué)科組的年級主任要多找學(xué)科組老師談心談話，多給年輕教師工作上指導(dǎo)，關(guān)心他們的工作生活，老師們工作、生活上的問題也可以主動找分管校長、包保主任傾訴，分管校長和包保主任要做老師們的貼心人。

2.任課教師要與承包學(xué)生“掛賬銷單”，做到“讓學(xué)生人人有傾訴的對象，讓老師人人有牽掛的學(xué)生”。每位教師每周與所承包學(xué)生面對面解決不少于2個實(shí)際、具體問題，把老師的關(guān)懷送給每一個學(xué)生，做到親情陪伴，精準(zhǔn)幫扶，讓學(xué)生感覺到這個夏天很溫馨、很清涼。

3.后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的重要保障，空調(diào)、熱水、熱飯，哪一項(xiàng)都直接關(guān)系到全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，后勤保障科和食堂監(jiān)督管理科要做好各種后勤保障服務(wù)工作，要積極踐行“走動式管理、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)”的管理理念，增強(qiáng)服務(wù)意識，為期末備考做好各項(xiàng)保障工作。

六、考核評價

期末考試后，根據(jù)《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)績效工資實(shí)施方案》、和《泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀備課組評選方案》等進(jìn)行表彰獎勵。

                             泰 安 實(shí) 驗(yàn) 中 學(xué)

                               2022年6月7日